Il s’agit d’un processus basé sur l’accompagnement et le conseil, dans lequel la personne est actrice de son projet. Le bilan de compétences permet au bénéficiaire de faire le point sur ses compétences, aptitudes, motivations et intérêts, afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.

Le bilan de compétences est réalisé avec le consentement du bénéficiaire et dans le respect de la confidentialité des informations recueillies. À l’issue du bilan, le bénéficiaire est destinataire des résultats détaillés et d’un document de synthèse.Le bilan de compétences est un dispositif d’accompagnement professionnel qui s’inscrit dans un cadre législatif précis (Code du travail : articles L6313-1 et L6313-4).
Consulter les articles du Code du travail sur Légifrance

Aucun prérequis spécifique n’est nécessaire pour réaliser un bilan de compétences.
Un entretien préalable permet d’échanger sur la demande du bénéficiaire, ses besoins et ses attentes afin de vérifier que le bilan constitue une réponse adaptée.

Analyser son parcours professionnel et personnel ;
Identifier ses compétences et aptitudes ;
Identifier ses motivations, intérêts et valeurs ;
Faire émerger et explorer des pistes professionnelles ;
Définir ou confirmer un projet professionnel ;
Identifier, si nécessaire, un projet de formation ;
Élaborer un plan d’action permettant la mise en œuvre du projet

Le bilan peut être réalisé :

• en présentiel, dans nos locaux ;
• à distance, en visioconférence.

L’accompagnement est principalement individuel et comprend des entretiens avec le consultant ainsi que des temps de réflexion et de travail personnel.

Des outils et supports adaptés sont mobilisés en fonction de la situation et des objectifs du bénéficiaire.

Le bilan de compétences est accessible sur demande du bénéficiaire, après un premier échange permettant d’identifier ses besoins, ses attentes et ses objectifs.

Un entretien préalable permet de vérifier que le bilan de compétences constitue une réponse adaptée à la demande du bénéficiaire et de définir les modalités de réalisation de l’accompagnement.

Le bilan peut être financé selon différentes modalités :

• par le Compte Personnel de Formation (CPF), lorsque le bilan est proposé sur la plateforme Mon Compte Formation et sous réserve des conditions d’éligibilité en vigueur ;
• par l’employeur ou avec une prise en charge par l’OPCO, selon les modalités convenues avec l’entreprise et les règles applicables au financement ;
• à titre personnel, lorsque le bénéficiaire finance directement son bilan.

Le bilan peut être réalisé en présentiel dans nos locaux ou à distance en visioconférence.

Délai d’accès : le démarrage du bilan est fixé d’un commun accord avec le bénéficiaire, après validation de son inscription et, le cas échéant, de son financement. Le délai entre la demande et le début de l’accompagnement dépend notamment de la disponibilité du bénéficiaire, du consultant et des éventuelles procédures de financement.

Pour les inscriptions via Mon Compte Formation, les délais et étapes propres à la plateforme s’appliquent. Le ministère indique notamment que l’organisme dispose de 48 heures pour répondre à une demande d’inscription, sauf lorsqu’une vérification des prérequis est nécessaire.

Contactez-nous pour connaître les prochaines disponibilités et organiser un premier échange.

Le bilan de compétences repose sur une démarche individualisée d’accompagnement et de conseil, dans laquelle le bénéficiaire est pleinement acteur de sa démarche et de la construction de son projet professionnel.

L’accompagnement est réalisé principalement sous forme d’entretiens individuels, en présentiel ou à distance, selon les modalités choisies avec le bénéficiaire.

Les méthodes mobilisées peuvent notamment comprendre :

• l’analyse du parcours professionnel et personnel ;
• des échanges et entretiens individuels permettant d’identifier les expériences, compétences, aptitudes et ressources du bénéficiaire ;
• l’identification des motivations, intérêts et valeurs professionnelles ;
• l’utilisation d’outils et de supports d’aide à l’analyse et à la réflexion professionnelle ;
• l’exploration des pistes professionnelles et des possibilités d’évolution ou de reconversion ;
• la recherche d’informations sur les métiers, secteurs d’activité et perspectives professionnelles ;
• des temps de réflexion et de travail personnel entre les séances ;
• des échanges réguliers permettant d’ajuster la démarche aux besoins et à l’évolution du projet du bénéficiaire.

Les méthodes et outils sont adaptés à la situation, aux besoins et aux objectifs de chaque bénéficiaire.

Le bilan de compétences est réalisé sur une durée maximale de 24 heures, conformément au cadre réglementaire du bilan de compétences.

Nos offres d’accompagnement sont de 10 à 18 heures d’entretien, personnalisables et adaptable aux besoins de chaque bénéficiaire

Le bilan de compétences se déroule sur une période de 2 à 3 mois. Les séances sont espacées afin de permettre au bénéficiaire de réaliser les travaux de réflexion et d’exploration entre les rendez-vous.

Le bilan de compétences se déroule en trois phases :

1. Phase préliminaire
Analyse de la demande, des besoins et des attentes du bénéficiaire et définition des objectifs du bilan.

2. Phase d’investigation
Analyse du parcours, des compétences, aptitudes, motivations, intérêts et valeurs. Exploration des pistes professionnelles et recherche d’informations permettant de confronter les projets à la réalité professionnelle.

3. Phase de conclusion
Synthèse des résultats du bilan, définition du projet professionnel et élaboration d’un plan d’action permettant sa mise en œuvre.

Le bilan de compétences est proposé selon trois formules d’accompagnement, adaptées aux besoins et aux modalités choisies par le bénéficiaire.

Les tarifs détaillés des trois formules sont consultables sur notre page dédiée.

👉 Consulter les tarifs et les trois formules du bilan de compétences

Le bilan de compétences repose sur une démarche individualisée d’accompagnement et de conseil, dans laquelle le bénéficiaire est acteur de sa démarche et de la construction de son projet professionnel.

L’accompagnement est réalisé principalement sous forme d’entretiens individuels, en présentiel ou à distance, selon les modalités définies avec le bénéficiaire.

Les méthodes et outils mobilisés sont adaptés aux besoins, à la situation et aux objectifs de chaque bénéficiaire.

Pour découvrir les méthodes et outils utilisés dans le cadre du bilan de compétences, consultez notre page dédiée 👉 Méthodes et outils

Le bilan de compétences est accessible aux personnes en situation de handicap.

Nous étudions avec chaque bénéficiaire ses besoins spécifiques afin de proposer, lorsque cela est possible, les adaptations nécessaires aux modalités d’accompagnement, aux supports et à l’organisation des séances.

Lorsque cela est nécessaire, nous pouvons également orienter le bénéficiaire vers les organismes spécialisés dans l’accompagnement des personnes en situation de handicap et l’emploi, notamment le FIPHFP, l’Agefiph ou Cap emploi, selon sa situation.

Pour toute question relative à l’accessibilité ou pour signaler un besoin spécifique, contactez-nous afin que nous puissions étudier ensemble les solutions adaptées.

À l’issue du bilan, une évaluation permet au bénéficiaire d’apprécier les résultats de la démarche au regard des objectifs définis lors de la phase préliminaire. Elle porte notamment sur l’identification des compétences, motivations et valeurs, la clarification du projet professionnel, la capacité à prendre des décisions et l’identification d’un projet professionnel réaliste.

Cette évaluation est réalisée à partir d’un questionnaire d’évaluation à chaud, complété par le bénéficiaire en fin de bilan, ainsi que d’un entretien de conclusion.

Un entretien de suivi à 6 mois permet ensuite de faire le point sur la mise en œuvre du projet professionnel et les actions engagées.